Edson Antoni e Jocelito Zalla: Como melhor aproveitar o jogo no ensino de História ?

José Victor César 

             A  resposta para nossa pergunta pode ser dada através da citação dos autores Edson Antoni e  Jocelito Zalla, que nesse aspecto, afirmam  na obra Jogos e Ensino de História:

"Para potencializar o aproveitamento do jogo em termos de conhecimento histórico, além de selecionar os tópicos de estudo e os conteúdos conceituais, o professor deve ter em mente quais habilidades e competências estão relacionadas a eles. Isto permitirá maior domínio do processo de construção do jogo, uma reflexão cuidadosa sobre seu uso e uma avaliação adequada dos objetivos alcançados. Para exemplificar, relataremos abaixo duas experiências com jogos no ensino de História, desenvolvidas no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp-UFRGS). " (ANTONI,ZALLA,2013,p.157)

       

Referência Bibliográfica

ANTONI, Edson; ZALLA, Jocelito. O que o jogo ensina: práticas de construção e avaliação de aprendizagens em História. Jogos e ensino de história. Porto Alegre: Evangraf, p. 147-167, 2013.