“ Penso, logo existo" (DESCARTES) / "Brinco, logo aprendo"
Jaqueline Santos Alves da Rocha
O
autor Gilson Schwartz (2014), inicia o primeiro capitulo do seu livro “Brinco,
logo aprendo: educação, videogames e moralidades pós-modernas”, com a célebre
frase do filósofo René Descartes, “Penso, logo existo”. Descartes, estava em
busca de traçar uma metodologia para determinar o que seria o “verdadeiro
conhecimento”. O filosofo queria obter um conhecimento inquestionável, porém, toda teoria científica era refutada e substituída por
outra, com isso o autor começa a duvidar de tudo, inclusive da sua própria existência.
No entanto, o filosofo e matemático descobriu algo que não poderia duvidar da
dúvida. Segundo a concepção de Descartes, ao duvidar de algo já estaria
pensando e, por estar duvidando, logo pensando, estaria existindo. Dessa forma,
Descartes compreendeu que ao duvidar, estava pensando, e por estar pensando,
ele existia. Sendo assim, sua existência foi a primeira verdade irrefutável que
ele encontrou.
Diante desta compreensão, pode-se entender o que Schwartz (2014),
queria expressar com a frase: “Brinco, logo aprendo”, pois há uma correlação
entre brincar e aprender, porém, há quem estabeleça uma dicotomia entre esses
dois termos que estão extremamente ligados a aprendizagem. Pois brincar é aprender e, essa compreensão traz à tona o conceito de aprendizado tangencial citado por
Mattar (2010), aquele que não aprende por ser ensinado , mas aquele que aprende
por estar exposto a coisas, em um determinado contexto. Sendo assim, Clark Aldrich dialoga com Mattar (2010), no que diz respeito ao aprendizado tangencial, ao
ressaltar que “as pessoas aprendem melhor quando não tem consciência de que
estão aprendendo". René Descartes, colocou a razão humana como a única forma de existência; e Gilson Schwartz coloca o brincar como a melhor forma de aprender.
Referências bibliográfica:
SCHWARTZ, Gilson. Brinco, logo
aprendo: educação, videogames e moralidades pós-modernas,2014.
MATTAR, João. Games em educação. Pearson Educación,
2010.
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